Set caiet de lucru cls 1 - Doina Silvia Puchiu, Valeria Cristici, Elena Croitoru (Prietenia+Ce miros au meseriile+Copilaria)

Clasa I, semestrul al II-lea, setul de caiete cu activitati pentru elevi, cuprinde: \n Prietenia, Ce miros au meseriile, Copilaria. \n Fiecare caiet are 32 de pagini ce reprezinta o bogata resursa pentru activitatile ce se desfasoara in cadrul orelor de Comunicare in limba romana, Matematica si explorarea mediului si Dezvoltare personala. \n \n O parte dintre exercitiile propuse poate fi folosita in cadrul orelor de Arte vizuale si abilitati practice, dar si in desfasurarea celor de Muzica si miscare. \n Continutul integrat al acestor caiete faciliteaza: – realizarea unor tipuri variate de exercitii de comunicare in limba romana (de exemplu: selectarea si gruparea cartilor de joc in functie de anumite criterii; prezentarea unui moment preferat din poveste pe baza cartilor de joc; identificarea personajelor din textul audiat; identificarea sunetelor si literelor din cuvinte); – identificarea pozitiei pe care o are Soarele in decursul unei zile, cunoasterea unor corpuri ceresti din Univers, intelegerea modului in care Pamantul influenteaza dezvoltarea vietii; – gasirea termenului lipsa in diferite exercitii, compararea diferentelor, formularea de probleme dupa o schema, compunerea de probleme cu aceleasi date; – recunoasterea figurilor plane; descoperirea caracteristicilor figurilor plane; asocierea operatiei cu rezultatul corect; consolidarea notiunilor predate: succesor, predecesor, numere pare, numere impare; – identificarea unitatilor nonstandard de masurat capacitatea; exercitii de apreciere a capacitatii unui vas; identificarea unitatii de masura potrivite pentru obiectele desenate; identificarea instrumentelor folosite la masurarea timpului; unitati de masurat timpul: ora, ziua, saptamana, luna, anul; – identificarea aparatelor care functioneaza cu ajutorul curentului electric; prezentarea sur-selor de energie (soarele, apa, vantul, carbunii, petrolul) si modul de utilizare al acestora; – realizarea unui album cu prietenii din clasa I; realizarea unui calendar personal privind activitatile extrascolare; – recunoasterea efectului fortei gravitationale asupra corpurilor de pe Pamant – caderea libera; – organizarea de jocuri de rol prin care copiii pot face schimb de informatii sau impresii (de exemplu: repovestirea dupa imagini, exprimarea unor preferinte in alegerea prietenilor, gasirea unor sinonime etc.).